Magali Raffin, professeur d’anglais au lycée professionnel Jean Moulin de Thouars (79), utilise itslearning depuis trois ans avec sept classes différentes. Elle constate que la plateforme est un facteur majeur de motivation pour ses élèves – et ce indépendamment de leur niveau initial.

"J'utilise l'E.N.T itslearning depuis trois ans avec sept classes différentes, témoigne Magali Raffin. Chaque année, je constate le même phénomène :

Quel que soit leur niveau initial, les élèves travaillent plus et mieux avec itslearning.

Dès que je leur demande un devoir sur itslearning, les résultats sont indéniablement meilleurs. Tandis que lorsque je leur demande de me rendre un devoir sur une copie papier, l'investissement est nettement moins visible.

Les outils pédagogiques proposés par itslearning et les modes de communication multimédias motivent les élèves.

Je mets l'ensemble de mes cours sur itslearning et les élèves m'interrogent individuellement sur un point du cours qu'ils n'ont pas compris. Je leur adresse alors individuellement ou par groupe des explications ou des exercices supplémentaires, adaptés à leurs niveaux.

La plate-forme et l'ensemble des outils d'itslearning me permettent d'établir une pédagogie différenciée efficace et donnent aux élèves les moyens de bénéficier d'une évaluation formative stimulante.

Afin de connaître leurs avis sur itslearning, j’avais adressé un questionnaire à mes élèves (via itslearning) en novembre dernier. Tous unanimes ont déclaré avoir le sentiment «d'être mieux suivis», comme s’ils étaient coachés individuellement : «on a envie de faire des progrès» précisait l'un d'entre eux. Tout ceci influe directement sur ma relation avec mes élèves et l'ambiance de travail n'en est que meilleure.

Convaincus des bénéfices pédagogiques que leur apporte la plate-forme, certains élèves ont maintes fois demandé à d'autres professeurs d'utiliser itslearning. Ainsi trois enseignants de français, d’histoire géographie et d’électronique du lycée Jean Moulin l'ont à présent intégré dans leurs pratiques pédagogiques et en sont tout à fait satisfaits".